こどもクラス：paly petit（プレプチ）

はじめての場所…。
はじめての道具…。
はじめてのおともだち…。
たくさんの”はじめて”を五感を存分に使って創造力を育もう！

アートな” あそび” の中で、こどもの興味・発見・共感・成長する力を育み、親子で過ごせる「今」をもっと豊かな時間に。

ぐんぐん伸びる！創造力の芽！様々な画材や素材に触れ、たくさん経験感じる心工夫する力表現する技試行錯誤の経験が「生きる力」につながる記憶力や思考力がどんどん発達し表現する作品とともに子どもたちも成長

まだまだ言葉を使ってのコミュニケーションを始めたばかりの年齢。少しずつ自分の「好き」がわかってくる頃でもあります。好きな人・好きな色・好きな感触・好きな形…。親が一緒に共感してあげることで「好き」が「個性」に成長していくのです。
数ヶ月後には次の「好き」を見つけているかもしれません。その変化も楽しみながら我が子の「今」を共に見守っていきましょう。

はじめての場所・はじめての人に会うときは、おとなでも緊張してしまうもの。生まれて数年のこどもにとって「はじめて」はとっても勇気のいることです。生まれてから共にしてきた「親」という安心に包まれていれば、はじめてのことにも挑戦できるのです。「はじめて」に慣れてきた子は、「おともだち」の存在も認識し始めます。絵の具が手につくのが苦手だった子も、おともだちが楽しそうに手や足に絵の具をつけているのを見ると、なんだか楽しそう…と興味をもち、次のレッスンでは楽しそうに指に絵の具をつける姿が。「この子は汚れるのとか苦手で…」と言っていたお母さんもびっくり！

アートの楽しさを知ったこどもたちは、「きょうはなにをするのかな？」とワクワクしながら教室にきています。「ぱおにいったらたのしいことがある」とわかり「今日はぱおだよ」の言葉に目を輝かせて自分のレッスンバッグを持ち、玄関で靴を履いて待っているという子も。お絵描きが好きな子、あそび活動が好きな子。こどもたちの「好き」は様々で、お絵描きの時間がおしまいになるとまだまだやりたくて泣いてしまうこともあります。他の子が違う活動をしていてもシール貼りを夢中で続けている、なんてことも。そんな時は「やりたい」という意欲がわいている証拠。こどもの夢中になるものが見つかったら、ぜひおうちでも取り入れてみてください。

小さな子との外出は親の努力あってこそ。
荷物の準備、お昼寝の調整、交通手段の工夫、こどもの機嫌…。出かける前に様々な準備が必要なんです。親子で部屋に入ってきたときには、「今日も来てくれてありがとう」と講師は声をかけています。

お膝に抱っこで手遊びをして身体もほぐしたら、みんなが大好きならくがきタイム！
ぱおオリジナルのらくがきシートに、小さな子でも使いやすいペンやクレヨンを使って自由に色をつけていきます。

今日は何をするのかな？
プレプチクラスでは、主に作品づくりをする「アートをつくる日」と様々な道具を使い五感で楽しむ「アートであそぶ日」の内容を月に1回ずつ行っています。

活動が終わったら、手洗いをして一息タイム。
終了時間までは教室にあるおもちゃで遊んで OK。
時間が来たら「げんこつやまのたぬきさん～♪」とみんなで手遊びをしてさようならの挨拶です。

「ぼく・わたしのえほん」アートをつくる日
レッスン内容

様々な技法を使って描いた、色とりどりのページ。
「言葉」のコミュニケーションを知り始めた子たちが、「色・感触・感覚」を使って表現した” 今しかできない” 絵本です。
特徴

こどもの成長を記録できる「手形・足型」を表紙に。
手や身体に絵の具が付くことが苦手だった子も、筆でこちょこちょくすぐったくて楽しくなってきます！中のページには、以前のレッスンで描いた模様の紙を使ったり、好きな色・好きな感触・好きな形…。こどもの「好き」を詰め込んだ一冊に仕上がります。
講師からのコメント

「ちゃぷんちゃぷん」
「どろんこ」「しゅ～」
「あめだ」「ぽつ　ぽつ」
「はっぱになっちゃった！」
自分が描いた線を触りながら、なにかおしゃべりしてるみたい。
小さくてふわふわのおててで作った絵本。
素敵な記録となりますように。

「しゅわしゅわ泡あそび」アートであそぶ日
レッスン内容

トレイの中に広がった白い粉に、” しゅわしゅわ” と書かれたボトルの色水をかけると…？
次はカップの中に” とろとろ” の色水をいれてみよう！出来上がった泡でこどもたちは夢中になって遊びます。「ジュースどうぞ！」とジュース屋さんが始まったり、泡と泡を混ぜてみたり、子どもたちはどんどん遊びを発見していきます。
特徴

小学生で学ぶ理科実験の内容を、小さな子どもたちにも分かりやすいように「しゅわしゅわ」「とろとろ」など擬音を用い遊びの中から体験します。色とりどりの色水や、粉や泡など、ご家庭では汚れや後片付けが気になる内容も、教室では思う存分楽しむことができます。
講師からのコメント

色とりどりの色水が入ったボトルが並んでいる様子にこどもたちは興味津々！
ボトルをそーっと押してね、トレイの中で遊ぼうね、と約束もしっかり守ってくれました。
色ごとにカップに分ける子、色を混ぜてみる子、遊び方は子どもによって様々です。夢中になって遊ぶ姿に、保護者の方もおどろいていました。